Grundlagen
Im Zentrum unseres pädagogischen Denkens, Planens und Handelns steht immer das einzelne Kind. Wir verstehen unseren Auftrag so, nach Möglichkeit jedes Kind in seiner Einzigartigkeit zu sehen, zu fördern und zu unterstützen. Dies ist im Rahmen institutioneller Betreuung nicht immer möglich, bleibt aber dennoch Maxime unseres Tuns.
Jedes Kind, das zu uns kommt, hat einen besonderen biografischen Hintergrund, seine eigene Konstitution, Erfahrungen, Bedürfnisse, Vorlieben, und Abneigungen. Dies zu berücksichtigen, das Kind dabei in seine Gruppe zu integrieren ohne seine Individualität aus den Augen zu verlieren liegt uns besonders am Herzen. Dieser Leitgedanke prägt unser Handeln.